硕果飘香季，正是逐梦时。为促进青年教师专业发展，激发青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法，10月25日，人文教育学院以“争做四有好老师，对标四个引路人，坚持四个相统一”为指导思想，以进一步夯实青年教师教育教学基本功为出发点，组织开展了青年教师公开课和听评课活动，学院全体教师参与此次活动。

为了充分展现自己的教学能力，学院七位青年教师以饱满的热情投入本次活动中，课前他们认真钻研、精心设计，课上激情昂扬、各具特色，充分展现出了他们积极向上的精神面貌和课堂教学风采。

各位指导教师从教姿教态、教学方法、课堂呈现、师生互动、教学用语等方面对七位青年教师的授课表现进行了全面、细致的指导与点评，既肯定了成功之处，同时也指出了不足，并针对存在的问题提出了相应的改进方向。

董丽华院长对各位青年教师的授课情况进行了充分肯定，并希望各位青年教师认真钻研教材、精心设计教法，虚心向指导教师请教，反复磨课、不断完善，力求精益求精；强调通过此次青年教师公开课教学展示，旨在不断打磨、提升青年教师的教学基本功，努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，牢牢抓住课堂教学主阵地，不断提高教学质量。

教学是教育的生命线，教师是教育的核心力量。此次公开课活动对新进教师而言不仅是一个展示的平台，更是一次互相交流学习的机会；通过此次活动，提升了青年教师的综合素养，优化了教学设计和教学方法，结合学院“完善业务体系、严格过程管理、提高教学质量”的发展计划，必将促进学院教师专业发展和教学质量的全面提升，为学校“双高”建设申办本科层次职业学校建设工作助力赋能。

（文、图/黄昭霞）